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Fenómenos en las capas externas de la tierra

  • Título del Recurso: Fenómenos en las capas externas de la tierra
  • Keywords: Realidad Aumentada, Fenómenos, Capas externas de la tierra, Marcadores, QR, REFODIGE
  • Autor/es: Víctor Mañón (Pasante), Jeanette Chaljub (Docente)

Descripción del Recurso

El recurso de realidad aumentada Fenómenos de las capas externas de la Tierra ofrece un recorrido interactivo y educativo por la exosfera, la termosfera y la mesosfera. Al inicio, el usuario encuentra un modelo del planeta Tierra al centro de la pantalla y puede avanzar haciendo clic sobre él para acceder al menú de selección de capas. Cada capa cuenta con un botón de texto que brinda una breve explicación sobre sus características.

Además, el usuario puede elegir explorar fenómenos asociados a cada capa: en la exosfera, se presentan el polvo cósmico y los satélites artificiales con modelos 3D; en la termosfera, los satélites de órbita baja mediante modelos 3D y las auroras boreales a través de videos en RA; en la mesosfera, las estrellas fugaces con modelos 3D y las nubes noctilucentes mostradas como videos en RA. El recurso permite regresar al modelo del planeta para elegir otra capa, facilitando la exploración libre y el aprendizaje personalizado.

Aplicación del Recurso

Este recurso está diseñado como herramienta educativa para apoyar el aprendizaje sobre las capas altas de la atmósfera terrestre y los fenómenos que ocurren en cada una. Es ideal para uso escolar, talleres o exploración individual en contenidos de ciencias de la Tierra y astronomía.

Su formato interactivo combina modelos 3D y videos en realidad aumentada, permitiendo a los estudiantes observar con mayor realismo fenómenos que suelen ser difíciles de imaginar o visualizar directamente. La navegación sencilla e intuitiva invita a los usuarios a explorar a su propio ritmo y según sus intereses. También resulta útil como apoyo para exposiciones docentes o actividades de divulgación científica, brindando una experiencia atractiva y comprensible para públicos de diferentes edades.

Efectos esperados, observados o posibles en los alumnos o público del recurso

Se espera que este recurso aumente el interés y la motivación de los estudiantes al aprender sobre las capas externas de la atmósfera, mediante una experiencia interactiva que combina modelos 3D y videos en formato de realidad aumentada. Al explorar fenómenos como el polvo cósmico, satélites, auroras boreales, estrellas fugaces y nubes noctilucentes, se facilita la comprensión de conceptos que suelen ser abstractos, conectando la teoría con representaciones visuales atractivas y realistas.

Además, se anticipa que el recurso promueva un aprendizaje más significativo y fomente la curiosidad científica, al permitir a los usuarios elegir el orden y ritmo de su exploración. Esto puede fortalecer la participación en el aula o en contextos de autoaprendizaje, así como facilitar la explicación sencilla de temas complejos, ayudando a consolidar el conocimiento sobre la estructura y fenómenos de las capas altas de la atmósfera terrestre.