Del Desecho al Valor
- Título del Recurso: Del Desecho al valor
- Keywords: Realidad Aumentada, Desecho, Valor, Marcadores, QR, REFODIGE, CEGA
- Autor/es: Víctor Mañón (Auxiliar Técnico), Evans Jiménez (Asistente Técnico), Haydee Batista (Artista 3D), Jeanette Chaljub (Docente)
Descripción del Recurso
El recurso de realidad aumentada Del Desecho al Valor es un proyecto realizado bajo el auspicio del Centro de Gestión Ambiental (CEGA) del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC). Se trata de una experiencia educativa dinámica, enfocada en la enseñanza del reciclaje y la correcta separación de residuos. Está compuesto por dos actividades principales: una trivia educativa y un juego interactivo. En la trivia, los usuarios responden preguntas relacionadas con el reciclaje, aprendiendo en qué contenedor, de acuerdo con su color, debe depositarse cada tipo de desecho para que pueda ser reciclado correctamente. Cuando el usuario se equivoca, el recurso señala el error y le permite repetir la pregunta, reforzando el aprendizaje de manera inmediata.
El segundo componente del recurso es un juego de arrastrar y soltar, donde el usuario debe clasificar distintos tipos de basura llevándolos al zafacón del color correspondiente. Si el desecho es colocado en un contenedor incorrecto, este regresa a su posición inicial, invitando al usuario a intentarlo nuevamente hasta lograr la clasificación correcta. Esta mecánica promueve la práctica activa y la comprensión del proceso de reciclaje de forma dinámica y visual.
Aplicación del Recurso
Este recurso está diseñado para apoyar procesos educativos relacionados con el cuidado del medioambiente y la gestión adecuada de residuos. Puede utilizarse tanto en el aula como de forma individual, permitiendo que los estudiantes aprendan de manera guiada o autónoma sobre la correcta separación de la basura. La combinación de preguntas y actividades prácticas facilita la asimilación de conceptos clave sobre el reciclaje y los códigos de color de los contenedores.
Asimismo, Del Desecho al Valor resulta útil en actividades de sensibilización ambiental dirigidas a distintos públicos, ya que presenta el tema del reciclaje de una forma lúdica y accesible. Al interactuar directamente con los residuos y los contenedores, los usuarios pueden relacionar el aprendizaje con situaciones cotidianas, fortaleciendo la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos.
Efectos esperados, observados o posibles en los alumnos o público del recurso
Se espera que este recurso fomente el interés y la motivación de los usuarios al aprender sobre el reciclaje mediante dinámicas interactivas y participativas. La retroalimentación inmediata ante los errores, tanto en la trivia como en el juego, favorece un aprendizaje significativo y ayuda a reforzar la correcta identificación de los residuos y sus contenedores correspondientes.
Además, el recurso puede generar un impacto positivo en la concienciación ambiental, al promover hábitos responsables relacionados con la separación de desechos. Al comprender la importancia de clasificar correctamente la basura, los usuarios pueden adoptar prácticas más sostenibles en su vida diaria, contribuyendo al cuidado del medioambiente y al aprovechamiento de los residuos como recursos de valor.