Descripción del Recurso
El recurso de realidad aumentada Gases de Efecto Invernadero ofrece una experiencia educativa interactiva sobre el efecto invernadero y dos de sus principales gases: dióxido de carbono (CO₂) y metano (CH₄). Al iniciar, el usuario puede elegir entre aprender sobre el efecto invernadero o explorar las moléculas de dióxido de carbono y metano.
Si elige la sección del efecto invernadero, se le pregunta si desea conocer su componente natural o antropogénico, o causado por acciones humanas. En cada caso, se despliega un objeto 3D animado que ilustra cómo funciona el proceso, acompañado de explicaciones y audio en algunos puntos del recorrido. Al seleccionar una de las moléculas, se muestra una representación 3D animada de la misma, que permite apreciar su estructura y características con mayor detalle.
Aplicación del Recurso
Este recurso está diseñado como apoyo para la enseñanza de ciencias ambientales y cambio climático, ideal para uso escolar, talleres o aprendizaje individual. Su formato interactivo con objetos 3D animados y contenido auditivo facilita la comprensión de conceptos complejos como el efecto invernadero natural y el de origen humano, diferenciando claramente sus causas y consecuencias.
La exploración de las moléculas de dióxido de carbono y metano en 3D permite a los estudiantes visualizar su estructura de forma precisa y atractiva, reforzando el aprendizaje sobre los gases responsables del calentamiento global. Su navegación sencilla e intuitiva promueve la curiosidad y el aprendizaje autónomo, adaptándose a diferentes niveles educativos y públicos.
Efectos esperados, observados o posibles en los alumnos o público del recurso
Se espera que este recurso aumente el interés y la motivación de los estudiantes al aprender sobre el cambio climático y los gases de efecto invernadero mediante representaciones visuales claras y atractivas. La combinación de objetos 3D animados y audio permite comprender mejores conceptos como el efecto invernadero natural y antropogénico, y reconocer la importancia de los gases como el CO₂ y el CH₄ en este fenómeno global.
Asimismo, se anticipa que el recurso fomente un aprendizaje más significativo y la toma de conciencia ambiental, al brindar explicaciones accesibles y visuales que conecten la teoría con la experiencia interactiva. Esto puede fortalecer la participación en actividades educativas, facilitar la discusión de estrategias de mitigación y motivar a los usuarios a adoptar comportamientos más responsables con el medioambiente.
