Descripción del Recurso:
El recurso de realidad virtual sobre la Biblioteca Emilio Rodríguez Demorizi del INTEC consiste en un recorrido virtual inmersivo que permite a los usuarios explorar sus instalaciones. Se presenta en un formato de 360 grados, accesible tanto a través de “dispositivos de realidad virtual“ como de navegadores convencionales.
Aplicación del Recurso:
Este recurso facilita a los estudiantes nuevos familiarizarse con las instalaciones sin necesidad de estar físicamente presentes, lo que es especialmente útil al inicio del año académico. Los nuevos estudiantes pueden explorar los diferentes espacios, como salas de lectura y áreas de consulta, antes de su llegada física al campus. Esto es especialmente útil para quienes pueden tener dificultades para desplazarse o que se encuentran en localidades distantes. Al ofrecer una experiencia inmersiva, se facilita el proceso de adaptación al entorno académico.
- Efectos esperados, observados o posibles en los alumnos o público del recurso:
En primer lugar, se anticipa que este recurso mejorará la accesibilidad a la biblioteca. Al permitir a los usuarios realizar un recorrido virtual, se facilita la familiarización con las instalaciones, especialmente para nuevos estudiantes que pueden no estar familiarizados con el campus. Esto es particularmente beneficioso para aquellos que tienen limitaciones físicas o que se encuentran en ubicaciones geográficas distantes.
Además, se espera que el recorrido virtual fomente un mayor interés en los recursos bibliográficos. Al explorar los espacios de la biblioteca de manera interactiva, los usuarios pueden descubrir secciones de la ubicación que de otro modo podrían pasar desapercibidos. Esto puede resultar en un aumento en el uso de los recursos disponibles, tanto físicos como digitales, al poder observar que más ofrece la biblioteca.
Otro efecto previsto es el fortalecimiento de la promoción institucional. Este recurso no solo resalta las capacidades tecnológicas del INTEC, sino que también puede atraer a futuros estudiantes y aliados al mostrar las innovaciones en educación y acceso a información. La presentación de la biblioteca como un espacio moderno y accesible puede influir positivamente en la percepción pública de la institución.
