Descripción del Recurso:
Este recurso de realidad virtual ofrece una experiencia inmersiva centrada en la resolución de acertijos matemáticos, diseñada para fortalecer el pensamiento lógico y la comprensión de conceptos fundamentales como el teorema de Pitágoras, los principios de Arquímedes y la resolución de ecuaciones cuadráticas mediante fórmulas canónicas. A través de escenarios interactivos y visualmente contextualizados, el usuario manipula objetos tridimensionales, observa y analiza relaciones geométricas, a la vez que experimenta con distintas propuestas de respuestas a los problemas y retos planteados, hasta encontrar la solución, transformando así conceptos abstractos en experiencias más concretas y comprensibles.
Aplicación del Recurso:
El recurso está concebido como una herramienta educativa para apoyar la enseñanza de las Matemáticas en niveles, tanto preuniversitarios como universitarios, pudiendo implementarse en aulas virtuales, laboratorios de realidad extendida y programas de formación STEM. Su enfoque interactivo favorece metodologías activas de aprendizaje, convirtiéndolo en un apoyo didáctico para docentes e instituciones que buscan integrar tecnologías inmersivas en sus procesos formativos.
Efectos esperados, observados o posibles en los alumnos o público del recurso:
Se espera que los usuarios desarrollen una comprensión más profunda de los conceptos matemáticos que se presentan en este objeto de aprendizaje, al interactuar directamente con ellos en un entorno tridimensional, fortaleciendo habilidades como el razonamiento lógico, la resolución de problemas y la autonomía en el aprendizaje. Además, la naturaleza inmersiva y progresiva de la experiencia puede aumentar la motivación, disminuir la percepción de dificultad de la materia y fomentar una actitud más positiva hacia las matemáticas.
